Přejít k hlavnímu obsahu
x

Spolupracujeme s NKP Lidice a Ležáky 

02. 05. 2024

V únoru se žáci 5.- 9. třídy zapojili do internetové soutěže Lidice pro 21. století.

V soutěži o nejaktivnější školu jsme se mezi 123 přihlášenými školami z České republiky, Slovenska a Polská umístili na 5. místě.

23.4. 2024 se 17 zájemců ze 7. - 9. třídy zúčastnilo běžecké soutěže - Memoriál Josefa Štulíka. 

Trasa vedla z Ležáků do Včelákova, kudy chodily do školy ležácké děti, zavražděné v 1942 v Chelmu. 

Mezi 350 účastníky si ve svých kategoriích nejlépe vedli Z. Pražák - 6. místo a O. Černý - 8. místo 

                     Mgr. Jana Dostálová 

Noc s Andersenem

23. 04. 2024

 

Noc s Andersenem

 

12. 4. žáci 5. třídy přespávali ve škole.

 

Sešli jsme se v 15:55 před školou. Hned jsme běželi do třídy zabrat ta nejlepší místa na spaní. “Já spím pod stolem!” zakřičel Damián. “A já na koberci!”  poznamenala Áďa. “Já taky!” řekla Vendy. Když jsme se ubytovali, přišla paní učitelka a řekla: “Jdeme sbírat odpadky, vezměte si rukavice.” “Jó, hurá, jupí!” Všichni jsme se moc těšili.

 Při sběru jsme soutěžili, kdo nasbírá nejvíc odpadků. Tipněte si, kdo jich měl nejvíc. Byl to Damián s Vojtěchem. Nasbírali dva plné pytle. A zbytek třídy nasbíral další tři pytle. Moc jsme si to užili. Roztřídili jsme odpad a vrátili se na školní zahradu. 

Na školní zahradě jsme hráli hru “zrcadla”. Je to jednoduché: jeden předvádí a druhý opakuje. “Nezapomeňte, že zrcadlo odráží zrcadlově,” řekla paní učitelka. Všichni jsme se moc pobavili. Když jsme dohráli, byl pro nás připravený běhací diktát. Přepisovali jsme text o Andersenovi. Když jsme měli všichni hotovo, tak jsme dostali do rukou buzolu. Hledali jsme nápovědu ke křížovce. “Jsem moc ráda, že jsem si to mohla zopakovat,” řekla Amča. 

Najednou zaslechneme povědomý zvuk: “Haf, haf, vrr, haf…” “To je pes,” vykřikla Róza. “Teď vám předvedeme ukázky z výcviku psa.” “Jó!” “”Schováme se a pes nás najde, tomu se říká vyštěkávání,” řekla paní učitelka. “Pojď, Ondro, rychle se schováme.” Když se schovali, panička zakřičela: “Hledej.” A pes se rozběhl. Byla to úžasná podívaná. Když je našel, začal štěkat. “Paní učitelko, můžu já?” “A já chci taky..”

Po dalších šesti schovkách jsme šli upéct buchtu. Každý měl svoji práci. I tohle nás bavilo. Když jsme skončili s pečením, kluci měli soutěž ve šlehání bílku. Bylo to napínavé. Každý si vylosoval přístroj, s kterým pak pěnu vyrobil. K překvapení všech vyhrál Maty s ručním šlehačem bez použití elektřiny. Druhý byl Vojta, který měl k dispozici elektrický šlehač, třetí se umístil Ondra s elektrickým mixérem. Ale Damiánovi se v zavařovací sklenici bílek na sníh proměnit nepodařilo. 

Běželi jsme dělat pokusy s ledem. “Dejte jeden led na polystyren a druhý na kov. Který se rozpustí rychleji?” zeptala se paní učitelka. Polina odpovídá: “Na kovu, paní učitelko.” A měla pravdu, jak jsme si mohli ověřit. 

Po pár dalších pokusech paní učitelka přinesla suchý led. To nás přirozeně zaujalo. Se suchým ledem jsme udělali rostoucí bublinu plnou kouře. Připomínalo to kouzelnickou show. Paní učitelka řekla, že si můžeme dát šťávu se suchým ledem. Byla to fakt bomba, jak se nám kouřilo od pusy a z hrníčků. Už bylo pozdě, a tak jsme šli spát. K snídani nás vzbudila buchta, kterou jsme si upekli. Všichni jsme se těžce loučili, ale zároveň jsme byli rádi, že jsme mohli ve škole přespávačku zažít.

 

Den Země

23. 04. 2024

 

Den Země

 

V pátek 19. 4. 2024 jsme oslavili Den Země. Učitelé pro nás připravili bohatý program. Bylo celkem 7 stanovišť, na jednom jsme poznávali. Na druhém jsme luštili rébusy. Na dalším jsme tančili s popelářem. Jinde jsme třídili odpad, jinde něco tvořili. S organizací pomáhali žáci z 2. stupně. Celkem mě to bavilo. Hlavně, že jsme se nemuseli učit. V pondělí ještě vykonám nějaký dobrý skutek.

 

  • Nejvíc mě bavilo tančení v deváté třídě.
  • A naopak mě nejméně bavilo luštění ve třetí třídě.
  • V počítačové učebně byla poznávačka a ta mně šla, jako jediná jsem ze všech skupin poznala řeřišnici.
  • V chemii byl Kahoot, ten mě taky bavil.
  • V osmé třídě byl namalovaný strom, který jsme museli vybarvit temperami.
  • No a pak jsme ještě šli dvakrát do jídelny, kde jsme hráli různé hry, jako je třeba Dobble.
  • A mezi tím jsme měli cca desetiminutové přestávky.
  • Poslední hodinu jsme měli informatiku. A nakonec jsme si dali výborný oběd.

 

Den Země byl nádherný. Nejvíc mě bavil kahoot. A taky mě bavilo tančení - fotbalový Just dance. Líbila se mi dílnička - malovali jsme temperami a potom jsme obkreslovali ruce. V jídelně jsme hráli hry, z her mě nejvíce bavilo kvarteto. V počítačové učebně byla poznávačka. Myslela jsem si, že to bude formou Kahoot, ale nebylo. 

 

Super. Byla to zábava. Nejdřív jsme šli do 8. třídy, kde jsme malovali kmen, moc se to povedlo. Na dalším stanovišti jsme se pobavili - tančili jsme. Jako 1. popeláře,  2. fotbal a to nejlepší na konec - medvěda. Bylo to to nejlepší stanoviště. Další stanoviště, které se mi líbilo, byly poznávačky. Myslím si, že se akce povedla, mně samotné se líbila moc.

Se zazvoněním jsme šli do jidelny, kde pan učitel vyhlašoval soutěže. Potom jsme šli nahoru, chvíli jsme pobyli ve třídě,  ale pak jsme šli do osmé třídy, kde jsme s klukama vybarvovali planetu a holky dělaly strom se srdcem. Když jsme to udělali, šli jsme si obkreslit ruce a pak je vystřihli. V devítce jsme tančili popeláře a já tam zapomněl mikinu. Když  jsem pro ni šel, tančili tam ostatní nějakou fotbalovou písničku. Nejvíc se mi líbili ti popeláři.

 

Měli jsme Den Země. Nejlepší bylo kvarteto. Kahoot byl taky dobrý. Malování bylo super, ale na kvarteto to nemá. Poznávačka mi šla, ale prý, nevím jestli je to pravda, někteří prvňáčci byli lepší než my - pátá třída. Během přesunů jsem se rozsekal několikrát na schodech, ale užil jsem si to. Byl jsem ve dvojici s Damíkem. O přestávkách jsme hráli hokej. Tancování bylo super. Hlavně bylo super to, že jsme se nemuseli učit.

žáci 5. třídy

Přehlídka dětských recitátorů

23. 04. 2024

Přehlídka dětských recitátorů
V březnu proběhlo ve škole školní kolo recitační
soutěže. Ze školního kola postoupily 3 žákyně do
okresního kola Přehlídky dětských recitátorů
v Chrudimi. Dorota Adámková a Lucie Hlavsová
získaly čestné uznání a Evelína Hladká postoupila
do krajského kola v Pardubicích, kde získala čestné
uznání. Všem žákyním gratulujeme a přejeme další
úspěchy.

Mgr. Vanda Truncová

Hlinecký hrneček

23. 04. 2024

Hlinecký hrneček
Tento rok se opět naši žáci a naše žákyně
účastnili literární soutěže Hlinecký hrneček.
Letošní ročník se nesl v duchu snů.
V I. kategorii se umístila na 1. místě s prací na
téma „Chyť svůj sen“ Polina Storozheva a ve
II. kategorii obsadila 3. místo se svou prací
Agáta Kudynová. Polině i Agátě gratulujeme.

Mgr. Vanda Truncová

Výtvarná soutěž

25. 03. 2024

Žáci osmé třídy v rámci hledání inspirace pro svoji práci do výtvarné soutěže k 150. výročí založení
muzea v Hlinsku navštívili jeho stálou expozici. Navíc se v dějepisu zabývají dějinami 19. st., což je
doba, kdy v Čechách vznikala muzea. Muzeem je provedla ředitelka BcA. Adéla Mensová. Poté žáci
hledali odpovědi na otázky: Co se ti v muzeu nejvíc líbí? Co tě zaujalo? Co bys chtěl namalovat?
Ze zpětných vazeb žáků vyplývá, že návštěvu muzea ocenili a líbilo se jim tam.
 Moje očekávání od hlineckého muzea nebylo zcela pozitivní. Myslela jsem si, že tam nic
nebude, max. pár kousků v jedné místnůstce, že mě to nebude bavit. Byla jsem vcelku velmi
překvapená. Měli tam spoustu vystavených věcí, obrazů, fotek… Prohlídka nebyla nudná, ale
zajímavá. Třeba já jsem nevěděla, že okolí Hlinska má tak zajímavou historii a že spousta věcí
pochází odtud.
 Nejvíc mě zaujaly šaty a porovnávací místnůstky chudých a bohatých lidí tehdejší doby –
přece jenom je jiné to číst z učebnice a vidět z obrázku, než to vidět naživo a osahat si to.
 Moc se mi líbil orchestrion, protože moje prababička ho měla a vždycky ho zapnula a on hrál,
a tak proto se mi to líbilo, protože jsem to dlouho neslyšela.
 Líbily se mi matrjošky a kobeši, neboli japonské panenky, protože jsem žádnou takovou
panenku nikdy neviděla ani nevlastnila. Přišlo mi vtipné, jak jsou kulaté a tlusté a že měly
šikmé oči.
 Zaujal mě orchestrion, že ještě vůbec hrál. Nikdy předtím jsem žádný neviděla, takže to byla
dobrá zkušenost.
 Líbilo se mi vysoké kolo a vysavač Atom. Často jsem se vracel dívat na rychtářské právo a
matrjošky.
Mgr. Jana Dostálová

Rozkvetlá zahrada

17. 03. 2024

Žáci 8. třídy vytvořili spoustu krásných obrázků kvetoucích rostlin, které jsme poslali do soutěže organizované Českým zahrádkářským svazem a DDM v Hlinsku.

Dne 27. 2. 2024 se osmáci zúčastnili vernisáže výstavy Kvetoucí zahrada v MFC v Hlinsku. Veřejnost měla možnost si výstavu žákovských prací prohlédnout na přelomu únoru a března.

                                                                              Mgr. Jana Dostálová

 

Kouzelníci a čarodějnice

17. 03. 2024

Žákyně 5. třídy vyslyšely tvořivou výzvu Městské knihovny Hlinsko a vytvořily několik čarodějnic.

V kategorii jednotlivců se na 1. místě umístila čarodějnice, kterou namalovala Rozálie Černá.

V kategorii skupin jsme také obsadili 1. místo. Čarodějnici v životní velikosti vytvořily Rozálie Černá, Amálie Makovská, Laura Vašková a Vendula Karlíková.

Čarodějnice jsou k vidění po celý březen v předsálí dětského oddělení hlinecké knihovny.

                                                                             Mgr. Jana Dostálová

Skutečský slavík

17. 03. 2024

Po několikaleté přestávce naše škola vyslala šikovné zpěvačky do soutěže Skutečský slavík. 

Evelína Hladká obsadila ve své kategorii 1. místo s postupem na koncert vítězů. Evelína si s kapelou zazpívá na pódiu Kulturního klubu ve Skutči dne 18. 6. 2024. Začátek je v 18 hodin. Jste srdečně zváni.

Karolína Vavrušová a Adéla Pavlíčková ve svých kategoriích v silné konkurenci mladých  zpěváků a zpěvaček obsadily shodně 2. místo.

                                                                              Mgr. Jana Dostálová

Dějepisná olympiáda

17. 03. 2024

Žáci 8. a 9. ročníku se na konci listopadu utkali ve školním kole dějepisné olympiády.

Tématem byl každodenní život a kulturní kořeny českých zemí od Cyrila a Metoděje po Jana Husa.

Soutěžní úkoly byly založeny na porozumění textu, práci s historickou mapou a obrázky. Nejvíce bodů získala Ludmila Žampachová, která naši školu úspěšně reprezentovala 17. 1. 2024 v okresním kole v Chrasti u Chrudimi.                  Mgr. Jana Dostálová