Přejít k hlavnímu obsahu
x

Home

Bereme děti, jaké jsou a pomáháme jim být každý den ještě lepší.

 

Naše škola se snaží o vytváření těch nejlepších podmínek pro školní i mimoškolní výuku a výchovu.

 

Snaží se zároveň o maximální spolupráci rodiny a školy a o vytváření co nejlepšího vztahu dětí a rodičů ke škole a tím k dosahování optimálních výsledků vzdělávání. Škola se nachází na okraji obce. Je obklopena zahradou, která je využívána jako zelená učebna. K výuce jsou dále využívány prostory v těsné blízkosti školy - hřiště s umělým povrchem a travnaté fotbalové hřiště. Využíváme i budovu sokolovny nejen na cvičení, ale i pro různá kulturní vystoupení.

 

Budova školy je z konce 19. století. Postupně byla přistavěna jak část základní školy, tak i jídelna a škola mateřská.

Postupně ji uvnitř rekonstruujeme, je provedena generální oprava školní kuchyně, škola má vyměněná okna a je vybudována nová moderní učebna chemie a fyziky. Škola je vybavena osmi interaktivními tabulemi, má počítačovou učebnu a mnoho moderních pomůcek včetně sad pro výuku robotiky.

Děti používají  knihovnu, školní zahradu, dílnu, cvičnou kuchyňku a keramickou dílnu.

Škola se zapojila do projektů financovaných z ESF a rozpočtu ČR, realizovali jsme samostatný projekt OPVK, Šablony, projekty na rozvoj jazykových a čtenářských dovedností a posílení znalostí pedagogů ve výzvě OPVK č. 51. Byli jsme partnery SPŠCH v projektu krajských škol Pardubického kraje.

 

Nejnovější aktuality

Zápis do ZŠ

07. 05. 2025

Obrázek odebrán. Základní škola a Mateřská škola Kameničky,

Kameničky 38, 539 41 KAMENIČKY

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

Registrační číslo

Přijetí k základnímu vzdělávání/odklad pov. školní docházky

ZŠ/01/2025

odklad povinné školní docházky

ZŠ/02/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/03/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/04/2025

odklad povinné školní docházky

ZŠ/05/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/06/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/07/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/08/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/09/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/10/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/11/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/12/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/13/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/14/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/15/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/16/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/17/2025

přijat k základnímu vzdělávání

ZŠ/18/2025

přijat k základnímu vzdělávání

 

 

V Kameničkách 05.05.2025

 

                                                                              Mgr. Lenka Hladíková, ředitelka školy

Duben v MŠ

07. 05. 2025

DUBEN v MŠ

 

Duben byl v naší mateřské škole ve znamení jara, velikonočních tradic, objevování přírody a také čarodějnic.

První dubnový den nás ve školce navštívilo divadélko s pohádkou O zvířátkách z farmy. Děti si zopakovaly názvy zvířátek i mláďátek a zazpívaly si písničku.

Druhý den jsme do školky přišli v modrém oblečení, které symbolizovalo “Den autismu”. Myšičky vytvořily na toto téma modré ptáčky.

Třetí den proběhl “Pyžamový den”, kterého se zúčastnily děti i paní učitelky. S dětmi jsme skládaly papírovou čepičku a připravily jsme promítání pohádek na zdi. Děti si mohly vzít polštářek a deku a udělat si pohodlí na koberci.

V rámci příprav na svátky jsme si také užili jedno krásné odpoledne – společné tvoření velikonočních dekorací s rodiči. Tvořily se – zápichy do květináčů, věneček na dveře a mnoho dalších krásných výrobků. Tvoření bylo zdařilé a děti si domů odnášely krásné výrobky. Atmosféra byla velmi příjemná, akce přinesla spoustu radosti dětem i dospělým.

 

Myšičky si první týden povídaly o zdraví a nemocech. Hráli jsme pohybovou hru: Bacil a vitamín; tvořili jsme bacila; zkoušeli jsme pokus „špinavá ručičky“ voda, pepř, jar; třídili jsme obrázky – smysly.
Druhý a třetí týden jsme si povídali o velikonočních tradicích, tvořili jsme slepičky, přáníčka, zápich, sázeli jsme travní semeno a také barvili vajíčka. Zahráli jsme si sluchovou hru: „Kvočna hledá kuřátko“; hráli jsme pohybové hry: „Na černou slepičku“, „Zajíček své jamce“.                                                                                              Další týden si děti povídaly o jaru, poznávaly znaky jara a jarní květiny. S dětmi jsme trénovali básničky, písničky a dramatizovali jsme pohádky na besídku pro rodiče. Poslední dubnový týden se nesl v tématu Čarodějnic. Připravily jsme si pro děti čarodějnickou stezku, kde děti plnily různé úkoly. Jelikož byly děti šikovné a úkoly se jim podařilo splnit, vyhrály proto odměnu od čarodějnice Berty - diplom a čarodějnickou medaili.

 

Měsíc Kočičky začaly tématem Velikonoce – křesťanské svátky. Děti se seznámily s velikonočním příběhem Ježíše Krista a společně jsme si povídali o duchovním významu těchto svátků. Navázali jsme poznáváním velikonočních tradic a symbolů, jako jsou kraslice, pomlázka, zajíček, kuřátko či beránek. Prošli jsme si velikonoční stezku s úkoly, kterou jsme zakončili kresbou kraslic na cyklostezce. V dalším týdnu jsme se ponořili do tématu „Co se děje v trávě a u rybníka“. Děti se učily poznávat jarní květiny, objevovaly živočichy žijící v trávě i u vody a pozorovaly probouzející se přírodu. Podnikli jsme dobrodružnou výpravu za krásami přírody, při které jsme pozorovali krajinu, hledali květiny a živočichy v jejich přirozeném prostředí a užili si pohyb a hry venku. Výprava podpořila u dětí radost z objevování, zvídavost a vztah k přírodě. Poslední dubnový týden patřil čarodějnicím, užili jsme si čarování, čarodějnickou stezku, tvoření netopýrů a pavouků a šli se podívat na připravenou hranici na Filipově.

 

Měsíc duben Sovičky započaly probuzením jara. Děti se seznámily s názvy jarních květin, které se učily i poznávat. Na vycházkách jsme společně našli sněženky, bledulky, krokusy, petrklíče a jiné.
Povídali jsme si o znacích jara a porovnávali rozdíly mezi jarem a zimou. K tomu nám tematicky přijelo hudební divadélko s představením “Farma”, kde si děti zopakovaly názvy domácích zvířátek a mláďátek. Velikonoce už nám klepaly na dveře, a tak jsme se pustili do příprav. Vytvořili jsme společně velikonoční a jarní výzdobu do oken, v šatně a ve třídě. Seznámili jsme se se zvyky v našem kraji a znaky Velikonoc. Děti tvořily papírové slepičky, 2D obrázky pomocí tavné pistole, ozdobily si vyfouklá vajíčka různou technikou, vyrobily si zapichovátka z ruliček od toaletního papíru, samy zkoušely plést pomlázku a nakonec si ještě každý z nich zasel semínka do květináčků a každý den osení zalévaly, aby jim travička do Velikonoc vyrostla. K Velikonocům patří i koleda, kterou se děti učily společně a povídaly si o jednotlivých dnech vel. týdne. Stihli jsme i odpolední velikonoční tvoření s rodiči ve vedlejší budově MŠ. Abychom si trochu odpočinuli od velikonočního shonu, zamířili jsme na návštěvu do knihovny v Hlinsku, kde pro nás paní knihovnice měla připravený krátký program a poté si děti mohly volně prohlížet knížky, které je zaujaly. Po Velikonocích jsme oslavili Den Země a povídali si o ekologii a recyklaci. Děti se naučily, jak správně třídit odpad, poslechly si pohádku o “Smutné studánce” a vymýšlely, jak by mohly pomoci přírodě a výtvarně to ztvárnily. Vydali jsme se také na procházky po okolí školky , do lesa i k rybníku a po cestě sbírali poházené odpadky. Děti se zúčastnily poslední lekce plavání, kde všechny prošly “zkouškou” naučených dovedností a odnesly si diplom a rybičku se šupinkami. Poslední týden byl krátký, ale neméně zábavný a poučný. Téma Čarodějnice nás poslala do lesa hledat klacíky a vyrobit si vlastní košťátka. Poté děti čarovaly různé barevné lektvary s pomocí sody a octu, vyrobily si papírové čarodějky a nakonec si užily čarodějné dopoledne plné soutěží a zábavy a zaslouženě obdržely čarodějný diplom a medaili.                                                                                                                                                                                                                                                   

V příštím měsíci nás mimojiné čeká výlet do Vortové, besídka pro maminky a přijede kouzelník.

 

V květnu nás čeká výlet do Vortové – Lesní pedagogika, Myšičky si užijí odpolední pečení
s maminkami, fotografování, divadélko a besídky pro rodiče.

Březen v MŠ

31. 03. 2025

BŘEZEN V MŠ

Březen celá školka odstartovala společnou akcí. Zúčastnili jsme se průvodu v Hlinsku, kde jsme společně rozloučili s masopustem. Na tento průvod si děti vytvořily čepice pomocí temperových barev a krepového papíru.

Ve čtvrtek 6.3. 2025 se školka zapojila do školní akce: „Den lidských profesí“, kde děti přišly do školky v kostýmech. Myšičky a Kočičky si udělaly prohlídku a představily svůj kostým a své povolání.

V pátek 7.3. 2025 pořádaly Myšičky a Kočičky dětský karneval. S dětmi jsme si užili den plný zábavy, soutěží a tancování. Děti si domů odnesly diplom za nejkrásnější masku a malou dobrotu.

Následující týden měly Myšičky a Kočičky vzácnou návštěvu. Každý den po obědě přišly do školky babičky a v obou třídách dětem přečetly pohádku (ČTENÍ S PRARODIČI). Děti byly nadšené a čtení s babičkami se jim moc líbilo.

Myšičky si 2 týdny povídaly o pohádkách, učily se rozeznávat dobrou a zlo. Procvičovaly tvary, počítaly a cvičily. Dramatizovali jsme pohádku O veliké řepě – dětem se pohádka moc líbila a chtěli hrát pohádku celý den. Děti řadily postavy z pohádky podle posloupnosti (dědeček, babička, vnučka,..). Výtvarně jsme ztvárnili pohádku O perníkové chaloupce a O Červené Karkulce.

19.3. 2025 čekal Myšičky a Kočičky výlet do Hlinska. Byli jsme na výstavě masopustních masek v jedné z chaloupek na Betlémě. Děti si mohly prohlédnout masky, poskládat puzzle k tématu či vybarvit omalovánku maškary.

Poslední březnový týden Myšičky vítaly jaro. Učily se novou jarní písničku, hledaly rozdíly mezi zimou a jarem, poznávaly kytičky, porovnávaly obrázky podle velikosti. Děti tvořily: motýlka – samostatnost při stříhání; tulipánek - pomocí obtisku ruky.

 

Během měsíce března jsme ve třídě Kočiček prožili mnoho zajímavých aktivit, které podporovaly v dětech kreativitu, fantazii a poznávání světa kolem nich.

 

První týden – Karneval

Měsíc jsme zahájili vesele – karnevalem! Děti si vyráběly masky na obličej. Společně jsme vyrobili velkého klauna a také foto koutek, kde jsme si pořídili pěkné vzpomínkové fotografie. Děti si užily spoustu zábavy při hře „Na medvěda“. Dne 4. března jsme se zúčastnili s masopustem, kdy jsme se v průvodu procházeli Hlinskem.

Druhý týden – Měsíc knihy

Druhý týden jsme věnovali tématu knihy, protože březen je měsícem knihy. Děti se seznámily s tím, jak se kniha vyrábí, a společně jsme si vyprávěli pohádky. Rozlišovali jsme dobro a zlo, což pomáhalo dětem rozvíjet jejich morální vědomí. Tvořili jsme ilustrace k pohádkám, tančili a zpívali. Během tohoto týdne nás také navštívily babičky, které dětem přečítaly pohádky na usnutí, což bylo pro děti velmi příjemné a zklidňující.

Třetí týden – Povolání

Tento týden byl věnován profesím. Povídali jsme si o tom, co dělají rodiče, a děti se zamýšlely nad tím, čím by chtěly být, až vyrostou. Hráli jsme si na různé profese, jako jsou hasič, lékař, učitel nebo kuchař. Děti si s nadšením vyzkoušely různé role a učily se tak nové dovednosti a poznatky. V tomto týdnu jsme vyrazili do Hlinska a prohlédli si výstavu masopustních masek v malé chaloupce na Betlémě.

Čtvrtý týden – Jaro

Poslední týden měsíce března patřil jaru. Děti se učily názvy jarních květin, zasely semínka řeřichy a pozorovaly jejich růst. Poznávaly životní cyklus motýla a zahrály si na něj při poslechu skladby Jaro z cyklu Čtvero ročních období. Na procházkách v přírodě jsme hledali první rostlinky a naslouchali zpěvu ptáků.

 

V prvním březnovém týdnu měly Sovičky téma Masopust. Pojem Masopust děti znají a ví, co znamená. Jaké masky existují a druhy většinou umí pojmenovat. Jaké jsou tradice masopustu, děti byly seznámeni. Naučily se novou básničku a zpívaly lidové písničky. Zúčastnili jsme se průvodu v Hlinsku, kde jsme se s masopustem loučili. Na Betlémě v Hlinsku jsme navštívili chaloupku s výstavou masek z Hlinecka.

V druhém týdnu bylo téma: “já a moje zdraví “ bylo zaměřeno na upevňování základních hygienických návyků - jak se starat o zoubky, co dělat abychom se vyhnuli bacilům apod. Děti si zopakovaly jak funguje jejich tělo a k čemu jim slouží určité orgány v těle. Děti výtvarně ztvárnily oko a svět kolem nás. Zdramatizovaly hru na doktora, prozkoumaly svých pět smyslů a naučily se píseň o moudré sově.

V třetím týdnu bylo téma: „Kniha je můj kamarád-Pohádky mám rád“. Zde děti rozpoznávaly dobro od zla. Využívali jsme klasické pohádky a děti je pojmenovávaly podle děje, obrázků a jmenovaly hlavní hrdiny. Upevňovaly si základní pravidla správného zacházení s knihou. Z domova si děti nosily oblíbenou knížku a ve třídě si je děti vystavovaly a ostatním dětem ukazovaly. Proběhl i zápis nanečisto, kterého se děti zúčastnily. I další lekce plaveckého výcviku byla v tomto splněna.

V posledním březnovém týdnu se děti dozvěděly, co je to Morana. Poslechly si příběh a vyhledaly rozdíly mezi zimou a jarem. Naučily se novou píseň o jaru, ke které přidaly hru na Orffovy nástroje. Vytvořily si společně Moranu z přírodnin a za zpěvu ji odnesly k místní řece Chrudimce, kam ji vhodily a rozloučily se tak se zimou. V tomto týdnu ještě děti navštívily Betlém a expozici masopustních obchůzek a masek z Hlinecka, kde také předaly kolektivní výtvarnou práci na téma „masopust“, která bude zahrnuta do soutěže o ceny. Nakonec se zúčastnily plaveckého výcviku. Absolvovaly již sedmou lekci a z plavání mají stále radost a každý týden se zlepšují.

 

V dubnu nás čeká divadélko - Farma, pyžamový den, velikonoční tvoření a prázdniny a také čarodějnice. 😊