Přejít k hlavnímu obsahu
x

Home

Bereme děti, jaké jsou a pomáháme jim být každý den ještě lepší.

 

Naše škola se snaží o vytváření těch nejlepších podmínek pro školní i mimoškolní výuku a výchovu.

 

Snaží se zároveň o maximální spolupráci rodiny a školy a o vytváření co nejlepšího vztahu dětí a rodičů ke škole a tím k dosahování optimálních výsledků vzdělávání. Škola se nachází na okraji obce. Je obklopena zahradou, která je využívána jako zelená učebna. K výuce jsou dále využívány prostory v těsné blízkosti školy - hřiště s umělým povrchem a travnaté fotbalové hřiště. Využíváme i budovu sokolovny nejen na cvičení, ale i pro různá kulturní vystoupení.

 

Budova školy je z konce 19. století. Postupně byla přistavěna jak část základní školy, tak i jídelna a škola mateřská.

Postupně ji uvnitř rekonstruujeme, je provedena generální oprava školní kuchyně, škola má vyměněná okna a je vybudována nová moderní učebna chemie a fyziky. Škola je vybavena osmi interaktivními tabulemi, má počítačovou učebnu a mnoho moderních pomůcek včetně sad pro výuku robotiky.

Děti používají  knihovnu, školní zahradu, dílnu, cvičnou kuchyňku a keramickou dílnu.

Škola se zapojila do projektů financovaných z ESF a rozpočtu ČR, realizovali jsme samostatný projekt OPVK, Šablony, projekty na rozvoj jazykových a čtenářských dovedností a posílení znalostí pedagogů ve výzvě OPVK č. 51. Byli jsme partnery SPŠCH v projektu krajských škol Pardubického kraje.

 

Nejnovější aktuality

Březen v MŠ

31. 03. 2025

BŘEZEN V MŠ

Březen celá školka odstartovala společnou akcí. Zúčastnili jsme se průvodu v Hlinsku, kde jsme společně rozloučili s masopustem. Na tento průvod si děti vytvořily čepice pomocí temperových barev a krepového papíru.

Ve čtvrtek 6.3. 2025 se školka zapojila do školní akce: „Den lidských profesí“, kde děti přišly do školky v kostýmech. Myšičky a Kočičky si udělaly prohlídku a představily svůj kostým a své povolání.

V pátek 7.3. 2025 pořádaly Myšičky a Kočičky dětský karneval. S dětmi jsme si užili den plný zábavy, soutěží a tancování. Děti si domů odnesly diplom za nejkrásnější masku a malou dobrotu.

Následující týden měly Myšičky a Kočičky vzácnou návštěvu. Každý den po obědě přišly do školky babičky a v obou třídách dětem přečetly pohádku (ČTENÍ S PRARODIČI). Děti byly nadšené a čtení s babičkami se jim moc líbilo.

Myšičky si 2 týdny povídaly o pohádkách, učily se rozeznávat dobrou a zlo. Procvičovaly tvary, počítaly a cvičily. Dramatizovali jsme pohádku O veliké řepě – dětem se pohádka moc líbila a chtěli hrát pohádku celý den. Děti řadily postavy z pohádky podle posloupnosti (dědeček, babička, vnučka,..). Výtvarně jsme ztvárnili pohádku O perníkové chaloupce a O Červené Karkulce.

19.3. 2025 čekal Myšičky a Kočičky výlet do Hlinska. Byli jsme na výstavě masopustních masek v jedné z chaloupek na Betlémě. Děti si mohly prohlédnout masky, poskládat puzzle k tématu či vybarvit omalovánku maškary.

Poslední březnový týden Myšičky vítaly jaro. Učily se novou jarní písničku, hledaly rozdíly mezi zimou a jarem, poznávaly kytičky, porovnávaly obrázky podle velikosti. Děti tvořily: motýlka – samostatnost při stříhání; tulipánek - pomocí obtisku ruky.

 

Během měsíce března jsme ve třídě Kočiček prožili mnoho zajímavých aktivit, které podporovaly v dětech kreativitu, fantazii a poznávání světa kolem nich.

 

První týden – Karneval

Měsíc jsme zahájili vesele – karnevalem! Děti si vyráběly masky na obličej. Společně jsme vyrobili velkého klauna a také foto koutek, kde jsme si pořídili pěkné vzpomínkové fotografie. Děti si užily spoustu zábavy při hře „Na medvěda“. Dne 4. března jsme se zúčastnili s masopustem, kdy jsme se v průvodu procházeli Hlinskem.

Druhý týden – Měsíc knihy

Druhý týden jsme věnovali tématu knihy, protože březen je měsícem knihy. Děti se seznámily s tím, jak se kniha vyrábí, a společně jsme si vyprávěli pohádky. Rozlišovali jsme dobro a zlo, což pomáhalo dětem rozvíjet jejich morální vědomí. Tvořili jsme ilustrace k pohádkám, tančili a zpívali. Během tohoto týdne nás také navštívily babičky, které dětem přečítaly pohádky na usnutí, což bylo pro děti velmi příjemné a zklidňující.

Třetí týden – Povolání

Tento týden byl věnován profesím. Povídali jsme si o tom, co dělají rodiče, a děti se zamýšlely nad tím, čím by chtěly být, až vyrostou. Hráli jsme si na různé profese, jako jsou hasič, lékař, učitel nebo kuchař. Děti si s nadšením vyzkoušely různé role a učily se tak nové dovednosti a poznatky. V tomto týdnu jsme vyrazili do Hlinska a prohlédli si výstavu masopustních masek v malé chaloupce na Betlémě.

Čtvrtý týden – Jaro

Poslední týden měsíce března patřil jaru. Děti se učily názvy jarních květin, zasely semínka řeřichy a pozorovaly jejich růst. Poznávaly životní cyklus motýla a zahrály si na něj při poslechu skladby Jaro z cyklu Čtvero ročních období. Na procházkách v přírodě jsme hledali první rostlinky a naslouchali zpěvu ptáků.

 

V prvním březnovém týdnu měly Sovičky téma Masopust. Pojem Masopust děti znají a ví, co znamená. Jaké masky existují a druhy většinou umí pojmenovat. Jaké jsou tradice masopustu, děti byly seznámeni. Naučily se novou básničku a zpívaly lidové písničky. Zúčastnili jsme se průvodu v Hlinsku, kde jsme se s masopustem loučili. Na Betlémě v Hlinsku jsme navštívili chaloupku s výstavou masek z Hlinecka.

V druhém týdnu bylo téma: “já a moje zdraví “ bylo zaměřeno na upevňování základních hygienických návyků - jak se starat o zoubky, co dělat abychom se vyhnuli bacilům apod. Děti si zopakovaly jak funguje jejich tělo a k čemu jim slouží určité orgány v těle. Děti výtvarně ztvárnily oko a svět kolem nás. Zdramatizovaly hru na doktora, prozkoumaly svých pět smyslů a naučily se píseň o moudré sově.

V třetím týdnu bylo téma: „Kniha je můj kamarád-Pohádky mám rád“. Zde děti rozpoznávaly dobro od zla. Využívali jsme klasické pohádky a děti je pojmenovávaly podle děje, obrázků a jmenovaly hlavní hrdiny. Upevňovaly si základní pravidla správného zacházení s knihou. Z domova si děti nosily oblíbenou knížku a ve třídě si je děti vystavovaly a ostatním dětem ukazovaly. Proběhl i zápis nanečisto, kterého se děti zúčastnily. I další lekce plaveckého výcviku byla v tomto splněna.

V posledním březnovém týdnu se děti dozvěděly, co je to Morana. Poslechly si příběh a vyhledaly rozdíly mezi zimou a jarem. Naučily se novou píseň o jaru, ke které přidaly hru na Orffovy nástroje. Vytvořily si společně Moranu z přírodnin a za zpěvu ji odnesly k místní řece Chrudimce, kam ji vhodily a rozloučily se tak se zimou. V tomto týdnu ještě děti navštívily Betlém a expozici masopustních obchůzek a masek z Hlinecka, kde také předaly kolektivní výtvarnou práci na téma „masopust“, která bude zahrnuta do soutěže o ceny. Nakonec se zúčastnily plaveckého výcviku. Absolvovaly již sedmou lekci a z plavání mají stále radost a každý týden se zlepšují.

 

V dubnu nás čeká divadélko - Farma, pyžamový den, velikonoční tvoření a prázdniny a také čarodějnice. 😊

Den otevřených dveří v MŠ Kameničky

28. 03. 2025

Den otevřených dveří v MŠ Kameničky

 

Přijďte se podívat, jak to chodí v mateřské škole přímo za provozu.

V průběhu návštěvy máte možnost pobýt s dětmi ve všech třídách, prohlédnout si vybavení tříd a zeptat se na vše, co vás bude zajímat.

 

3.4.2025 v časech 9:00 - 11:00 a 14:00 - 16:00

Jste srdečně vítáni!

Únor v MŠ

10. 03. 2025

Únor v MŠ

V únoru si Myšičky povídaly o ptáčcích a zvířátkách z lesa. Navštívili jsme krmelec a
zvířátkům jsme donesli kousek mrkve, jablíčka a suchého chleba. Tvořili jsme medvídka a
krmelec se zvířátky. Naučili jsme se novou hru: „Na medvěda“ a poznávali jsme zvířátka
podle zvuku.

Během uplynulého měsíce Kočičky prožily pestrý a zábavný program plný zajímavých aktivit
a objevování nových poznatků.
Vesmír a planety - Děti se seznámily s tajemstvím vesmíru, objevovaly planety a hvězdy.
Společně jsme vyráběli raketu a zkoumali oblohu. Nechyběl ani pohyb v podobě taneční
aktivity „Tanec hvězd“, při které děti napodobovaly pohyb nebeských těles.
Planeta Země - V tomto týdnu jsme se zaměřili na naši planetu a její ochranu. Děti vytvořily
plakát Země s vyobrazením zvířat a naučily se o důležitosti recyklace. Hráli jsme si na
přírodní živly – například v aktivitě „Na vítr“ děti napodobovaly pohyb vzduchu.

Masopust - V posledním týdnu se Myšičky i Kočičky věnovaly tradičním masopustním
zvykům. Děti si vyrobily masopustní čepice, učily se písně a tance spojené s touto veselou
slavností. Společně jsme kreslili klauny a také nás ve školce navštívily masopustní maškary.
Užili jsme si s nimi masopustní dopoledne plné radosti a smíchu.

Na závěr měsíce jsme podnikli výlet do knihovny v Hlinsku, kde jsme navštívili výstavu
„Podmořský svět“, které jsme se zúčastnili. Děti měly možnost prohlédnout si zajímavé
obrázky a výtvory.

Po jarních prázdninách si děti z třídy Soviček povídaly o zimní olympiádě. Co značí
olympijské kruhy, jaké sporty patří do zimních olympijských her, seznámily se s obrázkovou
mapou světa a vyhledávaly v ní zajímavosti, zimní sporty si děti vyzkoušely při hrách a
tělovýchovných chvilkách. Také dětem začal plavecký výcvik v krytém bazénu v Hlinsku, z
kterého byly všechny nadšené a ve vodě se jim líbilo.

Poslední týden v únoru jsme měli téma Karneval - navázali jsme tak na předchozí Masopust
a povídali si o barvách, pohádkách, učili se nové básničky a písně, výtvarně jsme ztvárnili
klauny a začali tvořit čepice na masopustní průvod. V tomto týdnu jsme ještě stihli karneval
kdy děti přišly do školky oblečené do kostýmu a zahrály si společně pohybové hry a
zatancovaly si. Třetí plavání bylo opět plné nadšení a děti se týden co týden zlepšují.

V třetí únorové týden byl ve znamení Masopustu. Děti poznaly význam slova Masopust,
poznávaly na obrázcích masky z masopustního průvodu. Naučily se novou básničku s
pohybem, vyrobily papírovou postavu maškary. Modelovaly si masopustní dobroty (koláče,
jitrnice, koblihy). Zahrály si na masopustní průvod a zacvičily různé maškarní pohyby.

V březnu nás čeká rozloučení s masopustem na Betlémě a dětský karneval, čtení
s prarodiči, vycházka do přírody a pracovní činnosti na školní zahradě.